Bonjour tout le monde !

J’espère que vous vous portez bien et que le confinement se passe bien même si je sais que pour certaines familles la gestion du télétravail plus les devoirs des enfants sont difficiles à gérer.

C’est pourquoi cette semaine je vais essayer de donner du travail qui ne sera qu’à copier dans le cahier du jour, rien à imprimer avec quelques exercices en ligne car nous allons voir 3 nouvelles leçons en mesures, géométrie et calucl mental. Donc il faut y aller doucement.

Rituels du jour : à copier dans le cahier du jour.

Calcul mental : entraînement 1 et 2.

Nouvelle leçon "reconnaître les multiples de 20 et 25", ça va en effrayer certains mais je vous mets une petite explication écrite et en vidéo pour comprendre tout ça et après vous allez tous comprendre. Voici la vidéo :

http://www.laclasseplus.fr/2019/04/19/reconnaitre-les-multiples-de-20-de-25/

Voici l’explication : Reconnaître les multiples de 20, de 25

Un nombre est multiple d’un autre si c’est un résultat de la table de
multiplication de ce nombre (ou de son prolongement).
Ex : 42 est un multiple de 7 (car c’est 6 x 7).
132 est un multiple de 11 (car c’est 12 x 11).
-Il faut regarder les deux derniers chiffres du nombre  :
- les multiples de 20 se terminent par un chiffre paire suivi d’un 0 : 20 - 40 -
60 - 80 - 00 ;
Ex : 280 - 1 640 - 360.
- les multiples de 25 se terminent par 25 - 50 - 75 - 00.
Ex : 1 325 - 175 - 2 600.

Mesures : Nouvelle leçon : "les mesures de contenances". C’est pareil que les grammes mais là ce sont des litres. Donc je vais demander aux élèves de faire leur tableau de mesures sur une feuille blanche et de la mettre dans une pochette plastifiée. C’est une aide pour faire les exercices et les rituels. Voir le fichier "tableau".

Lire leçon dans le livret de mathématiques M4p.19 puis faire les exercices de la fiche de mesures dans le cahier du jour.

Géométrie : Nouvelle leçon : "les triangles". Lire la leçon dans le livret de mathématiques Geom7 p.30. Et bien connaître les 5 types de triangle : rectangle, isocèle, rectangle isocèle, équilatéral et quelconque. Voici la leçon en vidéo qui résume très bien les triangles.

https://www.youtube.com/watch?v=NWK920A1lvY

Après il y a d’autres vidéos sur canopé qui sont très bien aussi :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/geometrie-du-plan/triangle-isocele/reconnaitre-un-triangle-isocele.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/geometrie-du-plan/triangle-rectangle/reconnaitre-un-triangle-rectangle.html

-Après avoir bien lu et regardé les vidéos, vous pouvez faire la page 25 de votre cahier de géométrie mais juste l’exercice 1. Et l’exercice 1 page 26. 

Voici un petit jeu sur la reconnaissance des quadrilatères et des triangles :

http://soutien67.free.fr/math/activites/geometrie/geometrie.htm#Niveau3

Anglais : on continue Duolingo et speakyplanet. Je vois que certains se sont arrêtés de travailler en anglais. Mais d’autres comme Arthur, Louis L, Célie qui ne font que progresser, c’est super !!!

Histoire de l’art : clin d’oeil à un artiste sculpteur "Giacometti". La fiche peut-être imprimée ou pas. Le mieux c’est de la lire !!! Petite vidéo sur l’artiste :

https://www.youtube.com/watch?v=kZN3jT-OvCU

J’ai mis en pièce jointe un fichier art plastique : ce sont vos productions de la semaine dernière avec celles des frères et soeurs qui ressemblent à "l’homme qui marche" de Giacometti. Bravo pour tous ceux qui ont participé !!

Recette du jour : maintenant que l’on a bien travaillé les grammes en mesures, rien de tel qu’une bonne recette : le gâteau aux pommes. C’est une recette légère en sucre et en matière grasse, environ 100 calories par part de gateau c’est mieux qu’un snickers !!!!

80g de sucre/1 paquet de sucre vanillé/3 oeufs/la moitié d’un paquet de levure/125g de farine/20 cl d’huile de colza/3 pommes

Préchauffez votre four à 180 degrés.

Coupez les pommes en petits morceaux, ajoutez tous les ingrédients avec les pommes, mélangez bien et versez dans un moule. Faites cuire 15/20 min en fonction de votre four à 180 degrés.

Si vous n’aimez pas les pommes vous pouvez changer pour d’autres fruits. J’attends les photos de votre gateau !!! Moi je vous ai envoyé la mienne !!

Bon travail les enfants !!! Vous me manquez !!!

Si vous avez des questions n’hésitez pas à m’écrire Justine.Serra1@ac-versailles.fr

Bonne journée !

Mme SERRA